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关于独立学院辅导员队伍现状分析与建设策略探讨

时间:2017-03-28 10:24:18  来源:体育系  作者:喻竞
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摘 要:独立学院是集合了高等教育和社会发展的共同体。通过独立学院的设立,实现了在激烈的市场环境中,对高素质人才的培养。随着时代的发展,贵州地区的独立院校不断发展,辅导员队伍的建设面临着“机遇和挑战并存”的局面。一方面,学院培养的学生数量渐成规模。另一方面,辅导员队伍在办学质量和辅导员建设上,仍然存在着一些常见的问题。本文针对独立学院辅导员队伍的价值含义、发展现状分析与建设策略进行探究。
关键词:独立学院 辅导员 队伍 创新 发展
随着高校教育事业的发展,独立学院的办学规模日渐增加。从根本上说,独立学院是集合了高等教育和社会发展的共同体。而在独立学院的师资建设上,对辅导员队伍的的培养在高校教学工作中占有重要的部分。辅导员作为大学生学习、生活、成长的陪伴者,对高校教学工作承担着拓展和推动的作用。培养一支严谨、高效、科学的辅导员队伍能够使高校师资力量、党组织建设、思政教育更加健全。bXH时时博娱乐
 
一、独立学院辅导员工作的价值含义bXH时时博娱乐
顾名思义,独立学院指得是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织、个人合作,取得非国家财政经举办的本科学历高等教育院校。独立学院的建设是我国大陆地区普遍存在的一种办学形式。早在2003年,国家教育部就已经指出,独立学院的实质是公有民办二级院校。bXH时时博娱乐
截止2015年,国家教育部公布独立学院的数量已达252所,其中北京工商大学嘉华学院、首都师范大学科德学院、南开大学滨海学院位列榜首。就贵州地区而言,独立学院的设立也呈现出相对繁荣的局面。在目前贵州的8所独立学院中,包括贵州大学科技学院、贵州师范大学求是学院等等,以贵州独立学校的辅导员数量而言,独立学院辅导员人数不足280名,整体辅导人数存在稀缺、工作任务较为繁重。bXH时时博娱乐
从辅导员的工作价值上看,高校辅导员的工作内容和大学生的生活息息相关。他是高校政治工作的直接实施者和学院日常办学的管理者。一名好的辅导员能够影响学生的未来,使他们具备良好的学习和生活习惯。同时,在独立学院的教学建设中,辅导员队伍起到了提升办学质量、完善教学形式的重要作用。bXH时时博娱乐
 
二、独立学院辅导员工作的表现特点bXH时时博娱乐
(1)教师团队呈现“多样性”bXH时时博娱乐
市场经济体制下,全面发展的人才更受用人单位的欢迎。贵州地区独立学院的设立根本就是为了满足社会对人才的渴求。学生不仅要拥有较高的思想素养,还要加强学生的道德建设。独立院校实现了独立招生、独立教学、独立业务核算等形式。独立学院的经营模式更倾向于民办高校的新型办学模式。鉴于这种特殊的教育地位,学院要促使辅导员能够拥有更多的职业特性。在团队建设上,保持多样性的工作范畴,始终与大学生的生活、学习、工作等任务紧密相连。bXH时时博娱乐
(2)辅导员工作的“服务性”bXH时时博娱乐
对于数以万计的独立学院的学生来说,大学时期是学生成长、成才的必要时期,也是塑造学生良好性格的具体方面。对于独立院校的辅导员工作来说,学生的学习心理存在误差,学习兴趣不足、学习效果较差。只有通过健康的思想引导才能使学生能够提升自信了、发展自我意识、端正学习态度,对学生的人生观和世界观具有重要的作用。因此,教师将引导大学生思政教育的工作作为发展导向,帮助学生更好的融入学习生活、成为学生们的良师益友。得到学生的真实想法,建立一个和谐、健康、完善的师生关系。为大学生的学习生活提供更好的服务。bXH时时博娱乐
(3)大学生思想的“波动性”bXH时时博娱乐
对于高校学生来说,他们处于昂扬的青春思想之中,对未来有着无限的遐想。但是,正因为大学生生活中校园的象牙塔里,所以他们对于社会上的实践经验较少,内心的抗压能力、耐挫折能力有待提高。同时,在当前信息社会的飞速发展下,大学生思想教育工作日趋复杂,对学院的辅导员来说,学生的思想管理成为了一项教育难题。如何更好的掌握学生的思想动动向,怎样建立以人为本、服务群众的教学方针成为教师教书育人的关键因素。加强辅导员队伍建设、拓展教学队伍的知识性、记录性、作风性成为确保高校辅导员队伍建设的有力保障。 bXH时时博娱乐
 
三、独立学院辅导员队伍现状分析bXH时时博娱乐
可以肯定的说,在高校教育事业的不断拓展下,高校辅导员教学质量的提升存在一些发展优势。但是,辅导员工作的在办学质量和辅导员建设上,仍然存在着一些常见的问题,具体分析如下:bXH时时博娱乐
(1)独立学院辅导员人数存在不足bXH时时博娱乐
在党中央的积极领导下,加强大学生思想政治教育、改进辅导教育队伍已经成为学院建设中一项重要的目标。在教育部门出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中曾指出,高校辅导员在高校教师队伍的配备设备上应该不低于1:200。但是,一些独立院校在辅导员的人数的设置上,完全达不到此项建设标准。在辅导员人员数量上,存在稀缺的发展局面,且辅导员老龄化现象十分严重,人数增长逐渐降低。bXH时时博娱乐
(2)独立学院辅导员素养有待提升bXH时时博娱乐
就独立学院的辅导队伍来说,教师的教学理论偏低、实践功能弱化,在对大学生进行学习帮扶和思想引导上存在偏差。而辅导员工作的拓展难以在实践活动中进行高效的融合,使学生的学历思想教育层次上发展缓慢、参差不齐。无论是在高素质、高水平的业务水平,还是教育学、心理学、社会学的学科知识上,难以进行深入和加强。特别是在独立院校的现实环境中,辅导员大多来自非专业的教学领域,对高校学生的工作质量难以做到细致入微的保障。同时在教学辅导工作上,沟通和交流的融合也存在不足。bXH时时博娱乐
(3)独立学院辅导员的定位不足bXH时时博娱乐
在实际教学活动中,辅导员的岗位职责主要存在于学生思想政治教育、学生日常管理工作两个方面。但是,在独立学院的建设上,辅导员工作一般都由学院的行政文秘工作人员兼任,或是由其他人员兼任辅导员。这样一来,很多辅导员的工作压力逐步增加,除了各项繁杂的事务,在学院内部,对辅导员的晋升流程不够全面,缺乏完善上升机制,使辅导员教师的归属感逐渐下降。在辅导员工作的角色转变上,还存在着事务繁重、定位不足、职责不明的发展现象。bXH时时博娱乐
 
四、提升独立学院辅导员队伍的建设策略bXH时时博娱乐
(1)科学规划,完善独立学院辅导员工作结构bXH时时博娱乐
为了充分提升学院的学习成效,高校管理者在辅导员队伍的组件中,要牢固树立科学化、系统化、常态化的工作模式。设计科学、严谨、完善的规划工作结构,改变辅导员“压力重重”的工作局面。注重将科学的“教书育人”观念向基层辅导员专递。bXH时时博娱乐
首先,在工作观念上,要改变将学院辅导员作为学生生活顾问的思想认知,要在班级管理上给予辅导员充分的空间。促使学院辅导员本着“以人为本”的教学方针,使独立学院的辅导员工作结构更加完善。要让每一名独立院校的辅导员都能够具备“与时俱进”的创新意识,为学生当好知心人、引路人和掌舵人。其次,在辅导员队伍的构建上,要从工作人员人数、工作结构流程、最终教学质量三个当面入手,使独立学院的工作人员能够保持年龄、学历、经验的科学化。bXH时时博娱乐
贵州地区部分院校年轻辅导员十分短缺,为此,各大独立院校应该更加注重对年轻辅导员的培养,要通过一些丰富多彩的教育培训,使年轻的辅导员能够迅速成长为有经验、有内涵、有水平的辅导人员,为学生提供帮助和扶持。除此之外,还要减少对经验丰富的老辅导员的流失,进一步稳固独立院校中辅导员队伍的业务根基。bXH时时博娱乐
(2)大胆创新,增进辅导员和大学生的交流沟通bXH时时博娱乐
在当前教育模式下,独立学院的辅导员和学生的沟通形式发生了变化。为了曾进辅导员队伍的发展成效,教师要针对工作中蕴含的各项特性,借助于丰富多彩的网络教学形式,实现对辅导员队伍自身的信息化、科学化构造。bXH时时博娱乐
学院应该在辅导员教师的工作初期,有计划的推动辅导员参加各项计算机进取及新媒体教学培训上,使辅导员教师能够通过现代化信息形式,积极发挥辅导员教师以传播、帮助、带动为核心的教学作用,根据不同性别、不同性格的学生特点,使独立学院教学工作能够具备专业的教学水平。bXH时时博娱乐
例如,教师要利用学院的内部网络,设计符合学生和教师认知的专项平台。通过时下热门的微信朋友圈、微博热门话题、天涯论坛等形式,定时在网络平台上推动国家最新策略和党政方针,进一步传播党和中央的重要政策。并将学风建设以微视频的形式呈现出来。通过举行微视频设计大赛、计算机操作课程、远程教育培训等形式,加深学生和教师之间的交流。打破高校辅导员的发展局限性,促使广大高校辅导员能够保持丰富的文化底蕴和年龄层次。而在计算机操作课程的实施中,辅导员教师还要和学生共建一个民主的沟通机制,始终保持公平公正的发展态势,从而使辅导员工作具备公平工作的考核体系和竞争机制。bXH时时博娱乐
 
五、总结bXH时时博娱乐
综上所述,独立学院的成立,实现了在激烈的市场环境中,对高素质人才的培养。面对贵州地区的独立院校的蓬勃断发展,学院培养的学生数量渐成规模。为此,广大学院辅导员要立足于教学大众化和深度化的发展基础上,积极拓展辅导员的发展空间,扎实推进辅导员队伍的职业化。通过完善管理机制、开辟多样教学形式,在独立学院的内部构建一个和谐、有序、健康的工作环境。
参考文献:bXH时时博娱乐
[1]郁震,等.多学科体系支撑下的辅导员队伍结构优化.思想理论教育,2010(7). bXH时时博娱乐
[2]李建伟.教师专业引领视域下的辅导员专业化发展探索[J].现代教育科学,2011(1).bXH时时博娱乐
[3]霍世刚,周宇,侯文静.浅谈独立学院教师激励机制设计原则[J].南昌教育学院学报,2013(2).  bXH时时博娱乐
[4]柏杨.高校辅导员队伍发展的现实问题及对策研究[J].辅导员概论,2012(2).bXH时时博娱乐
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